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Universidad de San Buenavetura • Consejo de Gobierno
capacita para el diseño de estrategias que posibiliten el
trabajo intelectual.
3.1.1.3 Herramienta lingüística
Componente para la enseñanza y el aprendizaje progresivo de
una lengua extranjera que sirva de herramienta para la lectura,
la comprensión, el análisis, la expresión oral y escrita de literatura
especializada, relacionada con el campo de formación profesional
del estudiante.
La Universidad incorpora como componente de su identidad aca-
démica la herramienta lingüística, pues reconoce que es un medio
esencial de comunicación e información a nivel mundial en todos
los campos del saber.
3.1.1.4 Tecnologías de la información y la comunicación
Este componente favorece, en los miembros de la comunidad
universitaria, el manejo y uso de tecnologías de información y
comunicación (TIC) como herramientas de trabajo en el estudio y
en el ejercicio de su profesión.
3.1.2 Núcleos conceptuales
Los núcleos conceptuales son estructuras que agrupan los procesos
de formación universitaria. Se conciben partiendo de lo general
hasta llegar a lo particular y se desarrollan en tres niveles:
A. El primer nivel aborda lo genérico del campo de forma-
ción donde se sitúa la disciplina. Trabaja lo concerniente
a los conceptos y métodos de aproximación al objeto de
1...,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74 76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,...118